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| Clasificación |
M.D.Es
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| Autor(es) |
Ardila de Rebolledo, Raquel; Pérez Ruiz, Mario Ernesto; Samper de Caiedo, Carmen; Serrano de Plazas, Celly
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| Título(s) |
Espiral 11: Serie de Matemáticas para básica secundaria y media
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Norma
Bogotá
2005
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| Notas |
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| Resumen |
Espiral, serie de matemáticas para educación básica secundaria y media:
Organiza las unidades temáticas en los tipos de pensamiento: numérico, espacial, aleatorio, métrico y variacional
Presenta un problema motivador al nicio de cada unidad, que será resuelto durante el desarrollo de la misma.
Enfatiza en el desarrollo de los cuatro procesos asociados al aprendizaje de las matemáticas: Planteamiento y resolución de problemas, razonamiento, comunicación y conexiones.
Agrupa los ejercicios, actividades y problemas según el proceso que se pretende desarrollar.
Presenta en cada unidad Estándares de evaluación con su Autoevaluación y Coevaluación.
Incluye una sección de Lectura comprensiva, para mejorar el uso de la comunicació en matemáticas, y una prueba ICFES, al final de cada unidad, para evaluar competencias.
Presenta al final de cada unidad un taller de profundización con más actiidades para ampliar y afianzar los tmas estudiados
Promueve las competencias ciudadanas al enfrentar a los estudiantes a situaciones que los llevan a reflexionar sobre la realidad del entorno social en que viven. |
| Descripción |
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 11787 |
Disponible | DOC |
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