| Resumen |
Son constantes las quejas de los profesores sobre las deficiencias con las que los alumnos llegan a los cursos superiores, en los que siguen mostrando fallos importantes en destrezas cognitivas básicas. ello ha llevado a insistir cada vez más en la necesidad de potenciar el desrrollo de esas destrezas desde los primeros años de la escuel, de enseñar a los alumnos de forma crítica y creativa, consolidando paso a paso el dominio de los conceptos y procedimientos de un pensamiento riguroso.Una observación similar podría hacerse en el ambito de la educación ética. |
